CMU的评估

CMU的毕业生在他们的课程结束时将知道什么，能够做什么? 我们怎么知道他们是否到达了那里? 这两个问题是评估的核心.

CMU的大学学习原则，通常被称为“车轮”，于2016年5月通过. 轮子通过定义所有学生的共同学习目标来引导亚博顶级游戏娱乐平台的使命. 我们的使命宣言是:

亚博顶级游戏娱乐平台培养了一个多元化和充满爱心的社区, 使学生成为终身学习者, 致力于学术卓越, 准备好参与一个复杂的世界.

这次任务很好地配合了CMU对“好奇轮”所展示的“3c”的关注, 沟通, 和社区.

在学位课程结束时，CMU的毕业生应该能够说“我将……”，“我是……”.和“我能……”.“向学生展示他们既具备当前职业又具备未来职业的知识和技能.

评估计划

亚博顶级游戏娱乐平台制定了一项评估计划，通过评估评估轮创造的成果的进展情况，培养学生学习持续改进的文化. 这些结果也支持了我们的使命宣言, 在CMU的所有学术和非学术项目中，什么指导决策. 考核方案:

•深思熟虑，系统，并由教师驱动;
•反映特定学科的目标，以及大学的学习成果;
•指导院系和项目创建和完善课程.

质量评估至关重要. 通过使用学生成绩的直接和间接证据, 评估指导改善教学的集体行动, 学术支持, 和课程. 评核署署长及评核委员会协助评核活动，为CMU社区服务, 协调全校范围内的评估, 培养一种提高教学质量的文化.

所有的程序都有共同的使命, 结果, 措施, 发现, 行动计划, 分析, 以及CMU社区的年度报告. 共享年度评估开发了一种协作的评估文化，传达了卓越的目标和我们在整个大学实现这些目标的旅程.

教师对通识教育和学术课程的评估负有最终责任. 他们由评估主任、评估委员会和教务长办公室协助. 有关更详细的评估责任细目，请参阅评估手册.